분류 전체보기475 3편7장3절 / 2. (중세) 영국의 발전 3편 중세유럽세계의 성립과 봉건사회 7장 유럽중세세계의 발전 3절 중세봉건왕정의 발전 2. (중세) 영국의 발전 ----------------------------------------------------------- // 정복왕조였기 때문에 // 유럽대륙보다 왕권 강했던 편 // 헨리 1세, 헨리 2세때 왕권 강화 부각 -------------------------- * 왕의 재판권 강화 // (1) 순회재판제 → 국왕의 재판관을 전국에 파견 * 왕실재정 정비 // (1) 재무관(exchequer)을 두어 // 왕실재정 정비 // (2) 주장관인 '셰리프'(sheriff)로 하여금 // 1년 2회씩 왕실 수입, 지출 보고하게함 → the Pipe Roll → 헨리 1세때의 것 1개 → 헨레 2세이후의.. 2022. 3. 19. 3편7장3절 / 1. 봉건왕정의 발전 3편 중세유럽세계의 성립과 봉건사회 7장 유럽중세세계의 발전 3절 중세봉건왕정의 발전 1. 봉건왕정의 발전 ----------------------------------------------------------- * 학자마다 사용여부 관점 엇갈림 // 중세 봉건사회에는 우리가 흔히 아는 // 국가형태를 찾아볼 수 없기 때문 --------------------- 1. 국가권력 해체에 따른 지방분권 2. 주종제도 // 실질적으로 정치권력을 장악한 // 지방제후들의 사적 보호관계 3. 주권개념 결여 4. 중앙집권요소 미약 5. 명확한 경계선을 가진 영토개념 결여 6. 국민의식 결여 7. 국왕은 명목상의 통일군주 // 그 권한은 왕령에 한정, // 봉건제후의 상위주군으로 // 그들에게서 봉건적 신종 의무만 .. 2022. 3. 19. 3장3절 / 3. 시사자료 3장 역사교육의 교재 3절 역사 교재의 소재 3. 시사자료 -------------------------------------------------------------------- // 교재가 될 수 있음 ----------------------- * 현재 사회에서 일어난 일을 다룸 * 많은 사람들의 관심을 끔 * 논쟁의 대상이 되기도 함 * 수업에 적절히 활용시 효과 // (1) 학생들의 지적 호기심 자극 // (2) 사고활동 촉진 가능 // (3) 학생들을 사회적 관심사에 대한 // 논의에 끌어들임으로써 // 사회구성원으로서의 '참여의식'을 // 기를 수 있다. ------- * 오래전부터 지속되어옴 * ex) NIE (newspaper in education) // 취지 → (1) 신문에 실린 다.. 2022. 3. 19. 3편7장2절 / 5. 중세도시의 모습과 의의 3편 중세유럽세계의 성립과 봉건사회 7장 유럽중세세계의 발전 2절 상업의 부활과 도시의 발달 5. 중세도시의 모습과 중세도시의 의의 ----------------------------------------------------------- * 사회전체 = 농촌적 봉건사회 * 12~13세기 자치도시 형성 및 발달 // 수효 많지 않았음 ----------------------------- // 인구 5천명이 표준 // 2만~4만명은 당시로서는 국제적 도시 // 2만명~4만명급 → 부루해, 헨트 등 플랑드르 상업중심지 → 가장 큰 한자도시 // 4만명급 → 14세기 런던 // 4만~10만명급 → 제노아, 밀라노, 바르셀로나 등 // 10만명급 → 베네치아, 피렌체, 파리 --------------------.. 2022. 3. 19. 이전 1 ··· 71 72 73 74 75 76 77 ··· 119 다음