역사교육론96 3장2절 / 4-(1) 역사지도의 성격 3장 역사교육의 교재 2절 역사교재의 형태 4. 역사지도 (1) 역사지도의 성격 -------------------------------------------------------------------- // 지역의 일부나 전체의 지표면을 // 평면에 표현한 것 // 위치, 부호, 지역, 관계, 변화와 같은 // 지구표면의 현상을 사용목적에 따라 // 축적, 도식, 지도투영법에 맞춰 // 평면위에 나타낸 것 // 역할 → 분류, 비교, 의사전달을 위한 정보를 → 기록하는 수단으로 활용 → 오랫동안 정보를 보존하는 역할을 함 --------------- * 지리교과서 // 지도를 통해서 // 지표의 자연현상과 // 그것이 인간생활에 미친 영향 설명 --------------------------------.. 2022. 3. 16. 3장2절 / 3-(3) 연표의 활용 3장 역사교육의 교재 2절 역사교재의 형태 3. 역사연표 (3) 연표의 활용 -------------------------------------------------------------------- // 연표사용은 활발하지 못한편 // 부록에 실려있는 경우에는 // 수업내용과 연관짓기 어렵고 // 들춰보기에도 불편하기 때문 ----- 1. 역사는 시간의 흐름에 따른 역사적 사실의 변화를 다루는 과목이므로 역사학습에는 역사적 사실이 일어난 시기나 선후관계 등 시간적 이해가 필요하다. // 주제, 분야별 학습시 // 학생들은 다른 주제, 분야의 역사적 사건들이 // 일어난 순서를 혼동하거나 // 상호관계를 이해하기 어려우며 // 시간적 거리감을 제대로 인식하지 못함 // 연표는 이를 보완해서 // 역사의 .. 2022. 3. 16. 3장2절 / 3-(2) 연표의 유형 3장 역사교육의 교재 2절 역사교재의 형태 3. 역사연표 (2) 연표의 유형 -------------------------------------------------------------------- // 한쪽 칸에는 연도 // 한쪽 칸에는 사건 명 // 특정분야를 가리지 않고 // 중요한 역사적 사실이 일어난 // 시점을 표시 → 교과서, 역사책 뒤편에 수록된 연표 ------------------------ // 특정 주제, 분야를 다루는 연표 // 정치사 연표 // 경제사 연표 // 과학기술사 연표 --------------------- // 교통, 통신 연표 // 발명 연표 ---------------------- // 특정 사건이나 주제만을 모음 -------------------- ------.. 2022. 3. 16. 3장2절 / 3-(1) 연표의 성격 3장 역사교육의 교재 2절 역사교재의 형태 3. 역사연표 (1) 연표의 성격 -------------------------------------------------------------------- // 역사적 사실과 사건을 // 시간의 흐름에 따라 체계적으로 // 배열한 표 * 역사적 사건이 발생한 시점 표시 * 사건이 지속된 기간 나타냄 * 사건들 간의 관계 표시 가능 -------------------- // 역사가 역사적 사실의 변화와 // 시대적 성격을 다루는 교과라는 점에서 // 이전부터 학습자료로 중시되어 옴 // 교과서, 역사책에 연표가 수록되어 있음 // 연표가 학습교재로 제작되어 판매되기도 함 // 연표책도 근래에 많이 제작됨 --------------------------- 1. 역.. 2022. 3. 16. 이전 1 ··· 9 10 11 12 13 14 15 ··· 24 다음