역사교육론96 4장2절 / 1-(5) 극화수업 4장 역사 수업의 방법 2절 역사 수업의 방법 1. 교수학습 활동에 따른 수업 유형 (5) 극화수업 -------------------------------------------------------------------- * [극화수업] // 줄거리를 가진 극의 형태로 진행되는 수업 // 다른 교과에서도 활용 // 명칭 다양하게 쓰임 * 역사수업의 극화수업 // 다른교과와의 차이 → 수업의 목적이 '역사 탐구'에 있음 // 주객이 전도된 극화수업 → '역사 탐구'나 '이해'보다는 → 연기연습, 소품준비에만 몰두 // 본래의 목적달성을 위해서 → 극을 만들기 전에 → 학생이 역사를 충실하게 탐구하고 → 이해하도록 유도하는 것이 중요함 ---------------------- * 연극식 // 영상극, 인형.. 2022. 3. 25. 4장2절 / 1-(4) 글쓰기 수업 4장 역사 수업의 방법 2절 역사 수업의 방법 1. 교수학습 활동에 따른 수업 유형 (4) 글쓰기 수업 -------------------------------------------------------------------- // 역사글쓰기 능력과 // 역사적으로 사고하기 능력을 // 통합적으로 가르칠 수 있는 방법 → 역사적 사고방법과 밀접하게 관련됨 → 준비단계부터 역사적으로 사고하고, → 사고내용을 조직하는 과정이 필요하다. * 역사글쓰기 // (1) 역사가가 되어 글쓰기 // (2) 제3의 인물이 되어 글쓰기 // (3) 역사적 인물이 되어 글쓰기 ------------------------ // 역사가의 글쓰기과정을 // 교육적으로 재구성한 수업 * 예상독자 // 그 사건을 심층적으로 탐구하려.. 2022. 3. 25. 4장2절 / 1-(3) 문답식 수업 4장 역사 수업의 방법 2절 역사 수업의 방법 1. 교수학습 활동에 따른 수업 유형 (3) 문답식 수업 -------------------------------------------------------------------- // 교사의 질문, 학생의 대답, // 학생의 질문, 교사 또는 학생의 대답을 // 중심으로 수업을 구성하는 방법 → 대체로 교사주도 * [질문] // '~을 아는가'를 확인 * [발문] // '~에 대해 어떻게 생각하는가'를 확인 // 질문과의 구분은 유의미하지 않음 ------------------- * 설명, 이야기 // 수업의 대부분 * 질문 // 보조적인 방법 // 주위를 환기, 인지를 확인하기 위함 ------------------------- * 질문 // 주 전략 /.. 2022. 3. 25. 4장2절 / 1-(2) 이야기식 수업 4장 역사 수업의 방법 2절 역사 수업의 방법 1. 교수학습 활동에 따른 수업 유형 (2) 이야기식 수업 -------------------------------------------------------------------- // 일종의 강의식 수업 // 교사 주도로 이야기 전달 * 이야기식 수업의 목적 // (1) 과거에 대한 논리적 탐구, 과학적 이해 → 목표로 하지 않음 // (2) 인물의 행위, 의도, 동기, 목적, 이유 // 등을 중심으로 사건을 이해하고자 함 → ex 1) 4.19 혁명 [설명식 수업] → 원인, 경과, 결과 순서로 제시 → ex 2) 4.19 혁명 [이야기식 수업] →장기집권을 위한 이승만 대통령의 야욕 → 3.15 부정선거 → 부정선거에 대한 구체적 인물들의 저항 등 →.. 2022. 3. 25. 이전 1 2 3 4 5 6 7 8 ··· 24 다음